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童模，一、英瑟皇家艺术教育·愿景：英瑟皇家，中国艺术界的小英皇。愿景故事：我有一个梦想，搭建一个世界与中国对接的平台。对接的教育资源，让孩子们真正的受益。当梦想唤醒心灵，我们立而起行。世界上可选择的事情有很多，但在我们心中，没有任何一件事情比此更具有意义。让我们中国的孩子走向世界的舞台，梦想在哪里，未来就在哪里。英瑟皇家，打造中国艺术界的小英皇。二、英瑟皇家艺术教育·校训：内外兼修才德兼备
校训故事：内外兼修：“内”指内在道德修养、文化内涵；“外”指人表现出的行为举止、言语表情。通常也指人的修养从内外两个层面所进行的提升，重视外在表现合乎礼仪的同时，更要重视内在道德修养的提升，最终达到表里如一。才德兼备：出自宋·司马光《资治通鉴》。才：才能；德：品德。指既具备才干能力，又具备思想品德。三、英瑟皇家艺术教育·校风：博观约取厚积薄发
校风故事：出自《稼说送张琥》宋·苏轼，原文选段：吾今虽欲自以为不足，而众已妄推之矣。呜呼！吾子其去此，而务学也哉！博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。四、英瑟皇家艺术教育·教风：根本深实柯叶滋繁
英瑟皇家艺术教育·学风：学非探花自拔其根
教风、学风故事：出自《留诲曹师等诗》唐·杜牧：万物有丑好，各一姿状分。唯人即不尔，学与不学论。学非探其花，要自拔其根。孝友与诚实，而不忘尔言。根本既深实，柯叶自滋繁。念尔无忽此，期以庆吾门。

教育理念：艺术教育、素质教育和家庭教育相结合的人生教育形态。

愿景：英瑟皇家，中国艺术界的小英皇。

使命：搭建国际资源平台，让中国孩子享有与世界对等的艺术教育。

核心价值观：、诚信、社会、学生、老师、家长。

团队理念：自主、思考、合作的新概念轻团队。

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