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当家长发出指令，想让自闭症孩子做点事情时，
可能会出现以下情况：
自闭症孩子怎么好像没听到一样，根本不理我?
他怎么总是拒绝做我的指令？
我给他讲道理他也不听？
我说好几遍他也不听非得大声叫喊才行?
自闭症孩子怎么总是不配合我？
打也打了骂也骂了都没用?
我们的自闭症谱系的小朋友们，
最擅长不听指令、不服从、不配合啦。
我们不能用“不乖”“调皮”这样的词去形容自闭症孩子的行为，
因为不听指令、不服从、不配合本身就是自闭症谱系儿童的常见病症表现。
其核心是，社会性配合度不足。
这也是自闭症儿童必须进行干预训练的原因之一。
如何做到让自闭症儿童听从指令？
很简单，5步搞定！
一、
发指令要面对面
很多时候，
自闭症孩子根本没有注意到你的指令。
尤其是，当他在玩喜欢的小汽车的时候，
你在他背后，大老远地叫他，
他就好像没听到一样。
正确做法是，
发指令前，
先要和自闭症儿童面对面，眼对眼。
如果他呼名注视不错的话，
就先叫他名字让他注视你，
然后发指令。
如果他连呼名注视也不行，
那么就要手动辅助眼神注意了。
第二
指令陈述句，不要疑问句
很多自闭症机构家长喜欢在在指令后面加一个“好不好”之类的疑问句。
比如，自闭症家长想让孩子把手机还给妈妈，
她会说：宝贝，把手机给妈妈，好不好？
那么，可想而知，
通常你得到的答案是：
不好！！！
此时，你的指令就失败了！
失败原因就在于，你加了“好不好”，
问孩子好不好，就是将主动权交给了孩子。
如果孩子说了不好，你还硬要把手机拿回来，
一定会引发情绪问题。
所以，谨记：
在必须要执行的指令后面，不要加好不好！！！
指令的正确说法是陈述句：
把手机给妈妈。
第三
指令不执行？立即辅助。
如果你按照第二条方法说了指令，
你的孩子很可能由于太喜欢手机而不愿意给你。
此时，你怎么办？
提高八度大声吼叫：把手机给我！！！
不行，这样不对。
因为长此以往，自闭症儿童会学会，只有妈妈吼我我才听。
正常说话就可以不听。
发指令后，自闭症儿童没有反应，
正确做法是：
立即辅助自闭症儿童完成指令。
比如，妈妈要把手放到自闭症孩子手上，帮助自闭症儿童将手机放到自己另一只手上。
注意，不要直接抢。
